「遊び込む」とは何か

「遊び込む」とは、子どもが何かに夢中になって、時間を忘れて没頭している状態のことです。

砂場でずっと山を作り続ける。積み木を何度も積んでは壊す。絵を描き続けて気づいたら1時間経っている。

こうした「遊び込み」の時間に、子どもの脳は猛烈に発達しています。試行錯誤し、工夫し、創造する。遊びは、子どもにとって最高の学習なのです。

ピアノで「遊び込む」ということ

ピアノの前で、子どもが自由に音を出している時間。お母さんから見ると「ただ遊んでいるだけ」に見えるかもしれません。

でも、その時間にこそ大きな価値があります。

音の実験をしている

「この鍵盤を押すとどんな音がするかな」「2つ同時に弾くとどうなるかな」「思いっきり押したら？　そーっと押したら？」。子どもは音で実験をしています。この好奇心こそが、音楽の原点です。

自分だけの曲を作っている

でたらめに弾いているように見えても、子どもの頭の中では物語が展開されていることがあります。「これは雨の音」「こっちは怪獣が歩く音」。即興で音楽を作る経験は、創造力を大きく育てます。

音楽との信頼関係を築いている

自由に弾いて、楽しいと感じる。この経験が「ピアノって楽しい」という感覚を育てます。教本を弾く前に、まずピアノと仲良くなること。それが長く続く秘訣です。

「遊び」と「練習」の境界をなくす

「練習」という言葉には、どこか義務的な響きがあります。でも、子どもがピアノに向かう時間を「遊び」として捉えるとどうでしょう。

遊び込める子は、将来伸びる

何かに夢中になれる力——これは、大人になってからも最も大切な力のひとつです。

仕事に没頭できる人、趣味を深く楽しめる人、困難に粘り強く取り組める人。こうした力の原点は、子ども時代の「遊び込み」にあります。

ピアノは、その「夢中になる」体験を繰り返し味わえる習い事です。1曲を仕上げる過程で、何度も壁にぶつかり、工夫し、乗り越える。それは「遊び込み」そのものです。