成長している実感がない。がんばっているのに、前に進んでいる気がしない。

そんなふうに感じたこと、ありませんか？

ピアノを習っているお子さんを見ていて、「なかなか上達しないな」「この子、伸び悩んでいるのかな」と感じる時期。あるいは、自分自身の仕事や活動のなかで「ここから先、どう進んだらいいんだろう」と立ち止まってしまう時期。

今日は、私自身の経験を交えながら、伸び悩みのその先にある世界についてお話しさせてください。

何の特徴もなかった15年間のピアノ

それが、18歳のとき、グンと成長を感じた瞬間がありました。自分の音が変わった、という感覚。15年間ずっと積み重ねてきたものが、ある日ふっと形になったような感覚でした。

あのとき思ったんです。成長って、右肩上がりにまっすぐ伸びていくものじゃない。長い間ほとんど変わらないように見えて、あるとき急にぐっと伸びる。そういうものなんだ、と。

29歳の私が、また同じ場所にいる

東京音楽大学を卒業して、23歳でピアノ教室を始めて。自分のできることを最大限に活かして、社会貢献がしたいと考えるようになりました。

そこから6年間、いろんな方と出会い、学び、試行錯誤を重ねてきました。でも今、正直に言うと、発信活動において「成長を感じられるフェーズ」にはいません。

がんばっているのに手応えが薄い。努力が目に見える形にならない。その感覚は、ピアノを弾いていた15年間の「何も変わらないように見える日々」と、どこか似ています。

「結果が見えないまま、続けられるか」

最近、アメリカの起業家アレックス・ホルモジの言葉に励まされました。

この言葉を読んだとき、ああ、これだ、と思いました。

ピアノの練習も、仕事も、社会貢献の活動も。目の前に「うまくいっている」という証拠がない時間のほうが、ずっと長い。でも、その時間を過ごせるかどうかが、その先の世界に行けるかどうかを決める。

ホルモジはこうも言っています。「地道な積み重ねの先に、特別な結果がある」と。派手な成功の裏には、退屈に見える日々の繰り返しがある。その退屈を受け入れて続けられる人だけが、次のステージに進めるのだと。

子どもたちのピアノにも、同じことが言える

お子さんがピアノを習っていて、「最近あんまり上達してないかも」と感じることがあるかもしれません。

でも、それは成長が止まっているのではなく、目に見えないところで種が育っている時間なのだと思います。

大切なのは、その「変わらないように見える時間」を一緒に信じて待ってあげること。焦らせたり、他の子と比べたりするのではなく、その子自身のペースを見守ること。

「またやってみたい」と思えるかぎり、成長は止まっていません。

伸び悩みの先にある世界

伸び悩みって、つらいものです。がんばっているのに手応えがない。このまま続けて意味があるのかなと、不安になることもあります。

でも、振り返ってみると、私の人生でいちばん大きな成長は、いつも「何も変わらないように見えた時間」のあとにやってきました。

3歳から18歳までの15年間があったから、あの成長があった。23歳から始めたこの挑戦も、きっと同じ。

お子さんのピアノも、あなた自身のがんばりも。今は見えなくても、積み重ねた時間は決して無駄にはなりません。